Les résultats enregistrés concernent notamment l'amélioration de l'accès, de la qualité, de l'équité et de la gouvernance du système éducatif, ainsi que la poursuite des investissements structurants et des réformes engagées en lien avec le Plan Relance.

Dans la mise en œuvre de ce Plan pour la période 2026-2030, le Ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation intervient à travers le pilier 2 « Refonder l’État et améliorer la gouvernance », au titre du programme 2.6 « Mobilisation communautaire et changement des mentalités », ainsi que le pilier 3 « Développer le capital humain », au titre du programme 3.2 « Éducation et Formation ».

L'objectif est d’accroître l’offre et d’améliorer la qualité de l’éducation, de l’enseignement supérieur et de la formation, en adéquation avec les besoins de transformation de l’économie.

Ce cadre qui a réuni l’ensemble des acteurs concernés a permis de faire le point des acquis mais aussi les difficultés qui entravent la bonne marche du secteur de l’éducation et de la formation.

Pour cela, le Pr Adjima THIOMBIANO a invité les techniciens des départements ministériels à une synergie d’actions pour une mise en œuvre réussie des réformes engagées dans le secteur éducation et formation.

« Nos réformes n’ont aucun sens si vous les techniciens, vous ne vous parlez pas à cœur ouvert et dans la sincérité. Il n’y a aucune concurrence entre les départements ministériels. Il n’y a qu’une complémentarité. Soyez véritablement de vrais collaborateurs », a indiqué le ministre tout en invitant l’ensemble des acteurs à dégager des énergies positives pour avancer ensemble au grand bonheur du secteur de l’éducation et de la formation.

Au cours de cette rencontre, trois recommandations majeures ont été formulées :

Il s'agit de l'opérationnalisation de l'imprimerie nationale, du renforcement de la concertation dans l'élaboration des documents de programmation et de la diligence dans la gestion de carrière du personnel enseignant.

Le CSD-EF regroupe le Ministère de l’Enseignement de Base, de l’Alphabétisation et de la Promotion des Langues nationales (MEBAPLN), le Ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation (MESRI), le Ministère de l’Enseignement secondaire et de la Formation professionnelle et technique (MESFPT) et le Ministère des Sports, de la Jeunesse et de l’Emploi (MSJE). Aux côtés de ces ministères, participent également le Bureau national des Grands Projets du Burkina (BNGPB), les collectivités territoriales, le secteur privé et les organisations de la société civile.

DCRP/MESRI