Pour le Secrétaire Général, ces réformes interviennent après une étude profonde sur le fonctionnement des universités et centres universitaires du Burkina Faso. L'analyse des forces, des faiblesses, des opportunités et des menaces a relevé l’insuffisance des ressources, l’inadéquation « formation-emploi-création et la faiblesse de l’orientation stratégique des universités vers les défis de développement du Burkina Faso”, a indiqué Pr PARE.

Outils de planification et de développement, les deux référentiels visent à faire des universités, écoles et centres universitaires, des pôles d’excellence de formation dans des domaines prioritaires définis de manière souveraine par le Burkina Faso, afin de répondre de manière efficiente aux besoins de transformation structurelle de la société et de l’économie burkinabè.

Pour ce faire, huit (08) offres de formations prioritaires sont retenues et s’inscrivent dans les principales filières suivantes. Il s’agit de l’aéronautique et aérospatiale, de l’agriculture, l’élevage et l’environnement, l’architecture, l’urbanisme, les arts visuels, design , le foncier et l’immobiliers, les infrastructures, l’informatique et les technologies, les mines, matériaux et la métallurgie, le nucléaire et les énergies renouvelables et les sciences médicales et paramédicales.

DCRP/MESRI